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琼ICP备32796794号-3-身心健康,最好的礼物——让运动陪伴孩子成长(中)

发布时间:2021-09-21 发布人: 亿电竞app下载
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身心健康,最好的礼物——随着运动陪伴儿童成长的核心阅读越来越重视儿童青少年体质健康问题,现在在教育领域,健康第一成为新的关键词,相关话题总是受到关注。如何预防儿童青少年体质健康问题,全社会需要共同寻找方法、处方、解药。每天早上一到学校,北京第二实验小学生要做的第一件事就是冲向操场,做自己喜欢的运动。

几年前,该校校长芦咏莉在全校实施了零点体育活动,产生的化学反应从2017年到2019年,全校学生体质监测的优秀率提高了10%以上,新近视控制的效果也显着。随着人们越来越重视儿童青少年体质健康问题,现在在教育领域,健康第一成为新的关键词,相关话题总是受到关注。如何预防儿童青少年体质健康问题,全社会需要共同寻找方法、处方、解药。

加强和改善学校体育工作,提高体育在教育评价体系中的权重本次全国学生体质和健康调查,是1985年以来的第8次。调查对于6-22岁的在校生,检查项目包括身体形态、生理功能、身体素质、健康状况等20多项指标。

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从学段来看,初中阶段学生的身体功能、体能素质明显提高。中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所所长吴键说。

教育部数据显示,2018年全国学生体质达标测试合格率为91.91%,优质率为30.57%。有些指标恢复得很高,很快。广东省广州市荔湾区教育发展研究院体育教育研究员车从广东省学生体质健康抽查工作可以看出,中小学生整体优良率可达40%左右。这些成果得益于近年来学校体育工作的改进和加强。

目前,学校体育领域已有国家学生体质健康标准监测评价、初中毕业升学体育考试等评价制度和手段。阳光体育促进中小学健康行动等主题活动也在持续推进。

教育部多次要求,确保学生每天锻炼1小时,严禁占领体育课和学生校园体育活动时间。从效果来看,体育考试等刚性手段杠杆的作用最为明显。

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体质监测、中考体育等手段确实起到促进儿童青少年锻炼的作用。四川省成都市青羊区教育科学研究院体育教育研究员江华承认,不仅要注意测试项目,还要让学生多次练习,让孩子真正养成自主锻炼的习惯。政策的执行需要一套具体措施。

武汉体育学院教授柳鸣毅建议,提出儿童青少年健康促进的操作指南,以科普手册的形式让家长和孩子掌握。江华认为,加强和改善学校体育工作,扭转重智轻体观念,提高体育在教育评价体系中的权重,学生体质监测不仅仅是数据的变化,观念的变化、体系的变化也很重要。营造孩子放学回家后的运动氛围,使运动成为家庭的传统、家庭的交往方式,形成孩子青少年体质健康的各种问题,除了少数遗传因素外,大部分都要归咎于后天的不良生活习惯。虽然容易让孩子移动,但内化为生活方式,重要的是学校、家长、社会提供什么样的外部环境和运动氛围。

学生大部分时间都在学校度过,校园体育是孩子们提高身体素质,培养运动习惯的重要环节。加强体育素养,不仅需要体育课,还需要健康教育,目前学校健康教育的体系性和科学性都需要加强。国家体育总局体育科学研究所科学健身和健康促进研究中心主任徐建方说。为了让学生享受体育的喜悦,北京陈经尼龙中学帝景力松分校的老师们花了很多心思。

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学校根据学生的兴趣开设了体育健身和游戏选修课,活跃了本来不想动的孩子。三年来,选修班的很多学生的体质测试成绩从合格到优秀,孩子们都希望体育课长。该校体育教研组长刘婆楠说。户外锻炼不仅有利于儿童的成长发育,还有效预防近视、肥胖等问题。

尽管有每天锻炼1小时的硬性要求,但孩子们在学校户外活动的时间还不够。徐建方认为,孩子首先要掌握基本的体育基础技能,然后选择一两个感兴趣的项目,有助于养成终身锻炼的习惯。

孩子放学回家后的运动氛围,必须由监护人创造,使体育成为家庭的传统、家庭的交往方式。孩子生活在这样的环境中,产生运动兴趣也会变成水路。徐建方建议:家长是孩子最好的榜样,平时多陪孩子运动,不仅能形成体育互动,还能构建良性的亲子关系。

从检查治疗到综合防治,再到健康管理,促进儿童青少年体质健康的工作在成都电子科技大学附属实验小学,4个小校区搭建了800多张乒乓球台。一到大课,整个学校都是乒乓的热闹景象。选择乒乓球作为开展校园体育的主要项目,因地制宜,更有深刻的意义——让孩子们的眼睛明亮地奔向未来。

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该校副校长童欣表示,打乒乓球能锻炼孩子的眼肌运动能力,抵抗眼轴异常增长,有效促进学生视力健康发育。今年我校近视率为36.5%,低于平均水平。据芦咏莉介绍,北京第二实验小学结合教师特长和课标要求设计了体育班制,学生可以根据兴趣打破班级限制参加体育班级,课外也有丰富多样的体育社区。我们还开展了云训练营活动,登录在线平台,专业教师带领学生训练1小时,内容有趣的体力训练、脊柱训练、武术训练等效果非常好。

除了学校的力量,也有探索构筑儿童青少年体质的防火墙的地方。武汉市青少年视力低下防控防控中心主任杨莉华表示,专门开发的智能监控和数字化学生视力健康管理系统有助于学生规范每学期完成两次视力自我测量,监控他们的课程读写姿势、眼睛环境等。目前,武汉已经总结了全市90%以上的中小学生近视率的建立和数据分析,建立了学生视力健康管理综合预防管理体系,校长领导,班主任督促实行家庭日常管理。

从检查治疗到综合防治,再到健康管理,折射了当前儿童青少年体质健康促进的趋势变化。向前移动预防管理周期和环节,尽快小心,及时警告,早期正确介入有视力差、肥胖过剩等危险的学生,从源头上抑制学生体质健康问题的发生,给孩子身心健康的成长最好的礼物。本报记者李洋郑轶王亮编辑:田博群。


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